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| 中学英语教学呼唤学生激情朗读 | |
| 引用本文： | 钟建伟.中学英语教学呼唤学生激情朗读[J].中学教学参考,2014(28):42-43. |
| 作者姓名： | 钟建伟 |
| 作者单位： | 江苏无锡市新城中学,214000 |
| 摘 要： | <正>笔者从事中学英语教学二十多年,始终坚持朗读教学,因为根据很多成功的英语学习者的反馈,大声地激情朗读是英语学习过程中非常重要的一环。下面就从激情朗读的好处和英语教师怎样开展朗读教学这两个方面来谈一些看法及做法。一、激情朗读的好处1.有助于锻炼英语口语能力。激情朗读可以提高语音的准确性和语言的节奏感。笔者通过多年教学实践,认为初一年级应注重读音标准,能区分重读和弱读以及升降调。到初二要快速朗读,同时注意朗读节奏、 |
| 关 键 词： | 朗读教学 弱读 学习过程 语音教学 四项基本技能 声地 单词发音 朗读训练 读写教学 下笔如有神 |
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