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| 提高初中生数学解题速度与质量的探究 | |
| 引用本文： | 晁生辉.提高初中生数学解题速度与质量的探究[J].中学教学参考,2014(26):52-52. |
| 作者姓名： | 晁生辉 |
| 作者单位： | 江苏海安县紫石中学,226600 |
| 摘 要： | <正>一、探究学生解题速度慢、答题质量低的意义九年制义务教育下,现行中考数学书面考查时间一般为2小时,在试题题量安排合理的情况下,参加过数学中考的考生一般觉得考场上气氛紧张.不少考生存在着解题速度过慢的情况,这些考生常常因为剩下的时间太少而过度紧张,导致本来会做的题目也做错.因此,很多考生不能很好地完成答题任务.教师对中学生解题速度慢、答题质量低的现象进行有效研究,有利于提高初中生的书面应试能力,提高教师的教学能力,进而为学 |
| 关 键 词： | 数学解题 应试能力 九年制义务教育 过度紧张 命题者 知识形象化 数学题 解题思路 教学能力 题量 |
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