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| 浅谈初中物理实验教学 | |
| 引用本文： | 余可武.浅谈初中物理实验教学[J].中学教学参考,2014(26):78-78. |
| 作者姓名： | 余可武 |
| 作者单位： | 江西永修县教育局,330300 |
| 摘 要： | <正>实验是验证物理理论知识和解释物理现象的基本手段,是检验和得出正确物理结论的重要方法。实验教学是指学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察相应现象的变化中获取新知识或验证知识的一个过程。在初中物理课堂教学中,开展实验教学有利于激发学生对物理知识的渴求,启发学生的物理思维,提高创新意识。但是,在实际教学过程中,有的教师没有充分认识 |
| 关 键 词： | 实验教学 初中物理 物理课堂教学 物理理论 物理思维 物理现象 教学过程 启发作用 操作过程 实验课时 |
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