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| 也谈认知策略在高职英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘思思,张婷.也谈认知策略在高职英语教学中的应用[J].考试周刊,2010(15):97-97. |
| 作者姓名： | 刘思思 张婷 |
| 作者单位： | 九江职业大学,江西,九江,332300 |
| 摘 要： | 本文针对高职学生英语学习的实际状况，以学习策略为出发点，从认知策略的注意策略、编码与组织策略、精细加工策略和复述策略四方面探讨了高职英语专业学生学习策略及其学习策略教学的具体方法，力求寻找一种适应高职学生的英语学习策略。 |
| 关 键 词： | 认知策略 高职 英语教学 应用 |
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