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| 多元智力理论对多元文化背景下大学生思想政治教育的启示 | |
| 引用本文： | 王毅.多元智力理论对多元文化背景下大学生思想政治教育的启示[J].职业圈,2007(11):85-86. |
| 作者姓名： | 王毅 |
| 作者单位： | 河南纺织高等专科学校继续教育学院,河南,郑州,450007 |
| 摘 要： | 多元文化给大学生的思想带来了深刻影响,大学生思想政治教育更具复杂性.加德纳的多元智力理论,为多元文化背景下的加强和改进思想政治教育提供了新的理论依据,具有启示意义,即重视对教育对象的研究,坚持以人为本的理念;重视对文化的选择,丰富思想政治教育内容;重视对方法、途径的选择,提高思想政治教育的实效性. |
| 关 键 词： | 多元智力理论 大学生思想政治教育 启示 |
| 文章编号： | 1671-5969(2007)11-0085-02 |
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