|
|||||
|
|
| 寻找语言实践与人文熏陶的结合点 | |
| 引用本文： | 谢开和.寻找语言实践与人文熏陶的结合点[J].广西教育,2011(22):51-51. |
| 作者姓名： | 谢开和 |
| 作者单位： | 福建省莆田市秀屿区东峤中心小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。笔者认为：所谓“统一”，是指工具性与人文性融合于语文这一本体中，两者相辅相成，不可分离。那么，在语文教学中，如何做到语言实践与人文熏陶两者相结合呢？笔者以教学课文《生命生命》为例，略谈如何使语文的人文性与工具性做到和谐统一。 |
| 关 键 词： | 语言实践 人文熏陶 结合点 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |