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| 小学数学课堂中有效思维训练初探 | |
| 引用本文： | 张辉.小学数学课堂中有效思维训练初探[J].广西教育,2011(13):60-60. |
| 作者姓名： | 张辉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽县高良涧镇中心小学; |
| 摘 要： | 一、营造思维情境,使思维训练具有趣味性
对小学生进行思维训练时,既要遵循思维训练的基本规律,又要考虑他们的年龄特征,力求营造出一块＂生活土壤＂,使思维训练具有趣味性。具体地说,教师要想方设法营造出适合＂思维＂训练的情境,使学生不断地产生学习的主动意向和急欲求知的意识。 |
| 关 键 词： | 数学教学 思维训练 |
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