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培养小学生信息素养的知与行——以《插入超链接》为例
引用本文:朱春霞.培养小学生信息素养的知与行——以《插入超链接》为例[J].生活教育,2013(5):62-63.
作者姓名:朱春霞
作者单位:上海市宝山区行知小学
摘    要:本文以上海市三年级信息科技《插入超链接》一课为例,谈谈笔者在信息科技课堂上,通过训练批判思维,提炼应用经验,和唤醒操作记忆达到培养学生分析作品的能力,新技术的探究能力和活用技术的能力。

关 键 词:小学生  信息  超链接
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