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基于原型范畴理论的词汇教学实验课探究
引用本文:马晓丽,许金英.基于原型范畴理论的词汇教学实验课探究[J].牡丹江教育学院学报,2012(3):141-142.
作者姓名:马晓丽  许金英
作者单位:赣南师范学院外国语学院,江西 赣州,341000
基金项目:江西省社会科学规划项目“原型范畴理论在大学英语四级词汇教学中的应用”研究成果
摘    要:原型范畴理论是认知语言学中一个新兴的理论.近年来对原型范畴理论在词汇教学方面的研究成果颇丰,但这些研究主要集中在理论层面,能够将其切实应用到实践中的研究不多.本文旨在用实际的课例来说明原型范畴理论在教学中的具体应用.

关 键 词:原型范畴理论  词汇教学  实验课

Research on Experiment Courses of Vocabulary Teaching Based on Prototype Theory
MA Xiao-li , XU Jin-ying.Research on Experiment Courses of Vocabulary Teaching Based on Prototype Theory[J].Journal of Mudanjiang College of Education,2012(3):141-142.
Authors:MA Xiao-li  XU Jin-ying
Institution:(School of Foreign Languages,Gannan Normal University,Ganzhou,Jiangxi 341000)
Abstract:In order to illustrate the application of prototype theory in vocabulary teaching in CET-4,the author designs a text which is taught according to the prototype theory as an example,and then put the theory into practice.The aim is to provide a model of how to use the theory to guide English vocabulary teaching.
Keywords:prototype theory  vocabulary teaching  experiment course
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