岗位情景嵌入法:商务英语专业听力教学的新视角 |
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引用本文: | 简耀.岗位情景嵌入法:商务英语专业听力教学的新视角[J].牡丹江教育学院学报,2012(3):132+159. |
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作者姓名: | 简耀 |
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作者单位: | 江苏海事职业技术学院,江苏南京,211170 |
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基金项目: | 教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会研究课题“高职院校基础英语听力与会话课程教学模式的研究”成果之一,课题编号:GZGZ7611-423 |
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摘 要: | 在分析我国大学英语听力教学现状的基础上,阐释情景教学法的概念.就高职商务英语专业培养要求提出岗位情景嵌入教学方法,并举例说明其具体实施的方法;同时指出岗位情景嵌入教学法的优缺点.
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关 键 词: | 情景教学法 岗位情景教学法 听力教学 |
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