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| 树魂立根强身健体环境陶冶--学校德育针对性,实效性、主动性的思考与实践 | |
| 引用本文： | 陆海文,陈文芳.树魂立根强身健体环境陶冶--学校德育针对性,实效性、主动性的思考与实践[J].上海教育科研,2005(3):84-85. |
| 作者姓名： | 陆海文 陈文芳 |
| 作者单位： | 上海市青浦区实验小学,201700;上海市青浦区实验小学,201700 |
| 摘 要： | 以科学发展观为指导,推进学生思想道德建设,是当前学校德育最重要的课题。科学发展观的核心是以人为本,人的全面发展是社会和人的最高目标。因此学校教育的根本宗旨应以学生发展为本,促进学生德智体美的全面发展。德育在学校教育中占首要地位,对教育目标的实现起着特别重要的作用,但我们认为德育的现状和效果却尚未达到其地位与应起作用所要求的那样,德育的针对性、实效性和主动性一直被 |
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