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| 师徒结对要“艺术品”不要“复制品” | |
| 引用本文： | 谌涛.师徒结对要“艺术品”不要“复制品”[J].学子,2013(4):6. |
| 作者姓名： | 谌涛 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第一中学 |
| 摘 要： | 为青年教师指定教学经验的老教师作为师傅,指导帮助青年教师成长的做法,是当前学校教师队伍建设中的普遍做法。不可否认,对于初登讲台、处于迷茫期的青年教师,为其指定师傅是非常必要的。但现实中,师傅如何指导青年教师,师傅指导些什么?各校规定不尽相同,在操作过程中出现了挤占青年教师自主发展空间和时间,不利于青年教师个性发 |
| 关 键 词： | 青年教师 艺术品 教师成长 复制品 教师队伍建设 发展空间 师傅 老教师 师徒 指导 |
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