| 幼儿音乐教学中情感体验现状及对策研究 |
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| 引用本文： | 苏立.幼儿音乐教学中情感体验现状及对策研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):254-255. |
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| 作者姓名： | 苏立 |
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| 作者单位： | 常熟理工学院 江苏常熟 215500 |
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| 基金项目： | 常熟理工学院青年教师课题启动基金项目,(kyz2010151s) |
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| 摘 要： | 音乐教学是幼儿教育课程重要组成部分,而让幼儿从中获得情感体验是音乐教育的价值所在,也是幼儿艺术课程的定位。通过分析幼儿音乐教学中儿童情感体验中存在的问题,并针对性的提出改进措施,以供相关人士作为参考。
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| 关 键 词： | 幼儿音乐教学 儿童 情感体验 |
The present situation and countermeasure of emotional experience in the early childhood music teaching |
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| Su Li.The present situation and countermeasure of emotional experience in the early childhood music teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(11):254-255. |
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| Authors: | Su Li |
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| Institution: | Su Li(Changshu Institute of Technology,Changshu Jiangsu,215500,China) |
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| Abstract: | 音乐教学是幼儿教育课程重要组成部分,而让幼儿从中获得情感体验是音乐教育的价值所在,也是幼儿艺术课程的定位。通过分析幼儿音乐教学中儿童情感体验中存在的问题,并针对性的提出改进措施,以供相关人士作为参考。 |
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| Keywords: | early childhood music education children emotional experience |
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