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| 英语专业学生词汇学习策略研究 | |
| 引用本文： | 马慧.英语专业学生词汇学习策略研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):340-340. |
| 作者姓名： | 马慧 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院 甘肃兰州 730070 |
| 基金项目： | 2010甘肃政法学院科研资助重点项目“英语专业学生词汇知识深度与词汇学习策略的相关研究”阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 词汇是语言的最基本要素之一,是语言的重要组成部分,词汇学习对于语言的学习有着重要的作用。英国著名语言学家、教育家威尔金斯(D.A.Wilkins)曾说过:"没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们则不能表达任何东西。"在英语学习中,如果学生没能掌握一定的词汇量,也就不可能拥有较强的阅读能力,想要交际的目的也就不可能达成。因此,词汇学习策略对于英语的学习至关重要。本文就着重对大学英语学习策略进行介绍,以对增加学生的词汇量、提高学生的阅读能力、增加学生的学习效率提供些许帮助。 |
| 关 键 词： | 英语专业 词汇学习 策略 |
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