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| 教师节的礼物 | |
| 引用本文： | 毕爱民.教师节的礼物[J].小学教学参考,2005(36). |
| 作者姓名： | 毕爱民 |
| 作者单位： | 安徽桐城市实验小学 231400 |
| 摘 要： | 上小学时,我就对教师特别崇拜,那是因为我的启蒙教师是位漂亮的下放知青。她操着一口标准的普通话,一天一套得体时尚的衣服,轻言轻语地对待每一位学生,她是我们学生十分心仪的女教师。那时,我就产生了一个美好的愿望,长大后要当一名教师,像她那样站在讲台上踱着方步给学生们讲有趣的童话故事,引领学生遨游知识的海洋,那该有多神气呀!如今,我走上教师这个岗位已十余年,现实与理想并不相符,我没有感到有多大的“神气”,而教师的清贫、考核上的“不职称”、每时每刻的“提心吊胆”(学生的安全)、家——办公室——教室三点一线的循环劳作,让我的… |
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