"任务错位"下语文课堂教学的误区及出路 |
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引用本文: | 王雄雄."任务错位"下语文课堂教学的误区及出路[J].中国基础教育,2009(4):30-34. |
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作者姓名: | 王雄雄 |
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作者单位: | 甘肃省静宁县教育局 |
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摘 要: | 教学任务是教育目的在学校教学活动中的具体体现。对教学任务的错误认识可称之为“任务错位”,语文课堂教学中的“任务错位”长期主宰着语文课堂,课堂教学误区频出。在新课程标准下,致力于学生语文素养的形成与发展,将成为提高语文课堂教学质量的现实出路。
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关 键 词: | 语文课堂 教学任务 误区 前景 |
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