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| 谈小学数学课堂教学中如何体现“双主” | |
| 引用本文： | 占玲,占小红,徐辉.谈小学数学课堂教学中如何体现“双主”[J].教育实践与研究,2002(3):38-39. |
| 作者姓名： | 占玲 占小红 徐辉 |
| 作者单位： | 华北石油运输小学,河北 沧州 062552 |
| 摘 要： | 在小学数学教学过程中，教师的主导与学生的自主要结合起来，用“主导调动学生的“自主”，掌握学好数学的策略和方法，可使课堂教学收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 小学数学 主导 自主 课堂教学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2002)03-0038-02 |
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