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质的研究——教育研究方法的一种新视角
引用本文:陈美娇.质的研究——教育研究方法的一种新视角[J].重庆职业技术学院学报,2012,21(1):128-130.
作者姓名:陈美娇
作者单位:西南大学,重庆,400715
摘    要:随着人类认识能力和哲学方法论的发展变化,教育研究方法在人文化和综合化中逐步成熟。本文拟从"质的研究"的涵义、社会起源、特征、优势与不足、发展走向及其与"定性研究"的联系与区别层面一一阐述,以求对"质的研究"这一范式有更科学的认识与理解。

关 键 词:质的研究  定性研究  新视角
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