|
|||||
|
|
| 有效应对思品课堂讨论中的“乱”与“冷场” | |
| 引用本文： | 杜长春.有效应对思品课堂讨论中的“乱”与“冷场”[J].中学教学参考,2010(33):7-7. |
| 作者姓名： | 杜长春 |
| 作者单位： | 江苏铜山县棠张镇中心中学,221115 |
| 摘 要： | 新课程标准强调学生是学习和发展的主体,提倡自主学习、合作学习、探究学习的方式。因此在课堂教学中开展讨论活动,让学生分享发现、成功和快乐,有利于增强学生之间的合作,培养学生观察生活与他人交流的意识,提高学生的综合能力和个性的发展。 |
| 关 键 词： | 课堂讨论 冷场 自主学习 合作学习 新课程标准 探究学习 讨论活动 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |