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| 浅谈英语游戏教学 | |
| 引用本文： | 李萌.浅谈英语游戏教学[J].小学教学参考,2008(10). |
| 作者姓名： | 李萌 |
| 作者单位： | 广西忻城县城关镇二小,546200 |
| 摘 要： | 我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来就是好玩的，是以游戏为生命的。”孩子天生就是爱玩的，而游戏则是孩子们喜闻乐见的活动形式，它符合小学生的年龄和思维特点。若是在我们的课堂教学中适当地穿插一些游戏，积极引导学生在愉快的环境中参与学习过程，探求、内化知识，促进学生由形象思维向抽象思维的过渡，就能达到既长知识，又长智慧的目的，使学生身心都能得到健康发展。 |
| 关 键 词： | 游戏教学 英语 小学生 思维特点 课堂教学 学习过程 引导学生 抽象思维 |
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