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| 中小学网管人员能力移转模式探析 | |
| 引用本文： | 孙仲山,张炳晖.中小学网管人员能力移转模式探析[J].教学研究,2009(5). |
| 作者姓名： | 孙仲山 张炳晖 |
| 作者单位： | 国立高雄师范大学科技学院 |
| 摘 要： | 本研究主要在于探讨能力移转理论,分析情境再现、内在动力与能力移转之关系。以中小学内从事网络管理的教师或工作人员为研究对象,采用皮尔森(Pearson)积差相关与复回归分析。以分层抽样方式获得有效问卷129份。所得结果如下:①不同性别的网管人员基本能力没有显着差异。情境再现与能力移转程度呈现正相关;②个人内在动力对能力移转的程度有预测作用。其中以成就感、兴趣与自我效能最具代表性,而以自我效能为最重要因素;③个人应内在动力而产生能力移转的程度较大,亦即情境再现与内在动力两者相较,内在动力的相关因素是较能预测能力移转的项目。 |
| 关 键 词： | 中小学 网管 情境再现 内在动力 能力移转 |
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