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| 三要三不要 | |
| 引用本文： | 王红.三要三不要[J].幼儿教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 王红 |
| 作者单位： | 江苏如东县机关幼儿园 |
| 摘 要： | ●要对话,不要独白——避免“一言堂”对话是交际的基础,有对话才有交流,有交流才能产生情感认同和共鸣。教师在与家长沟通时应特别重视这一点,切忌扮演“一言堂主”的角色,对家长滔滔不绝、指手画脚。否则,即使教师讲得很有道理,家长也可能无法接纳,甚至还会反感。我们应将与家长的沟通看成是一场篮球赛,既能适时地向家长抛球,又能随时接过家长抛来的球。通过这样的互动,促使双方的教育目的和教育策略和谐一致。符老师就是这样一位善于和家长交谈的教师。与家长沟通时,她总是主动而有礼貌,而且总是耐心倾听家长的意见和想法。因此,家长们都… |
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