| 20世纪90年代以来我国儿童文化研究述评 |
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| 引用本文： | 刘智成,边霞.20世纪90年代以来我国儿童文化研究述评[J].幼儿教育,2012(33):47-51. |
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| 作者姓名： | 刘智成 边霞 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院;湖北师范学院教育科学学院 |
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| 基金项目： | 湖北省教育科学“十二五”规划立项课题“法学视野下的幼儿园伤害事故处理研究”(课题编号:2011B129);奕阳教育研究院青年学者学术研究小额资助项目(项目编号:SEI-QXZ-2012-009);江苏省2012年度普通高校研究生科研创新计划项目(项目编号:CXLX12_0348)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 20世纪90年代以来,儿童文化研究成为国内学者关注的热点问题之一。通过文献梳理发现,国内学者对儿童文化的研究主要是围绕儿童文化的概念、特征、功能、生成以及儿童文化与成人文化的关系等五个方面展开的。相关的研究深化了人们对儿童文化的认识,但仍存在一些不足,主要表现为对儿童文化本质的认识有待深化;对儿童文化功能的认识有待全面;对儿童文化的研究要更关注儿童的年龄阶段特征;研究方法有待进一步丰富和完善。
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| 关 键 词： | 儿童文化研究 儿童文化 成人文化 20世纪90年代 |
Review of Children Culture in China Since 1990s |
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| Authors: | Liu Zhicheng Bian Xia |
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| Institution: | 1 (1College of Educational Science,Nanjing Normal University,Nanjing,210097) (2College of Educational Science,Hubei Normal University,Huangshi,435002) |
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