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| 高中化学自主学习教学模式探索——《乙醇》一课的两次教学及反思 | |
| 引用本文： | 杨天碧.高中化学自主学习教学模式探索——《乙醇》一课的两次教学及反思[J].四川教育,2004(7):54-55. |
| 作者姓名： | 杨天碧 |
| 摘 要： | 在传统教育中，我们注重知识的传授，把精力和注意力几乎都投向了知识学习和考试成绩上去，于是教为教而教，学生为学而学，知识成了主宰。一味追求量的积累，使知识像大山一样压在孩子们头上。 |
| 关 键 词： | 高中 化学 自主学习 教学模式 《乙醇》 |
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