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游戏化的一日生活——实现小班教育目标的重要途径

摘要：	《北京市幼儿园教育纲要(试行)》(以下简称《纲要》)规定了幼儿园教育的总目标与各领域、各年龄班目标。这些目标体现了社会对幼儿成长的期望和要求,体现了幼儿身心发展的需要,也体现了知识经验在幼儿成长中的作用。
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