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| 回答问题也没什么 | |
| 引用本文： | 李玉英.回答问题也没什么[J].学前教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 李玉英 |
| 摘 要： | 晨晨是个爱清洁、讲卫生的小男孩,衣服总是干干净净的,玩具柜收拾得整整齐齐。但有一点,他的性格非常内向,不喜欢参加集体活动,游戏时总是独自一人玩积插玩具,偶尔去绘画组或图书角,也是一个人默默地画画、看书;上课时,他能专心听讲,可是,只要你的眼神和他的碰上了,他立刻会羞涩地低下头。他尤其不喜欢运动,每天的队列练习,还勉强可以跟随,但小朋友做操、跳集体舞时,他就蹲着不动。 时间一天天过去了,晨晨这个样子,真让我着急。怎样才能转变他的状况,使他的性格朝着健康的方向发展,让他尽快融入集体中,和小朋友一样轻松且自然地生活、游戏和学习?我做了多次家长工作,但无济于事,晨晨没有丝毫的转变。于是,我想,不能急于求成,重要的是掌握晨晨的心理,和他沟通。 一天,小朋友们在室内游戏时,我悄悄地跟晨晨耳 |
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