| 休闲时代奥林匹克体育精神的再诠释——转型期的学校体育与“校园足球”要义 |
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| 引用本文： | 李杰凯.休闲时代奥林匹克体育精神的再诠释——转型期的学校体育与“校园足球”要义[J].沈阳体育学院学报,2016(4):1-6,12. |
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| 作者姓名： | 李杰凯 |
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| 作者单位： | 沈阳体育学院院长办公室 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅社会科学基金项目(编号:L14BTY007);沈阳体育学院重点资助领域课题编号(119017) |
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| 摘 要： | 采用文献资料法和问卷调查法等,研究了当前我国社会向全面小康的休闲时代转型背景下体育观念和发展战略所面临的问题及其原因,重点分析了竞技体育发展过程中的奥林匹克体育精神对于人的全面发展所具有的不可替代作用。针对长期以来我国竞技体育发展中出现的异化和学校体育低效益现象,提出休闲时代重新诠释奥林匹克体育精神的必要性;休闲时代的体育运动,除坚持"更快、更高、更强"的拼搏精神外,更要弘扬"参加比取胜更重要"的奥林匹克体育精神。针对新时期学校体育改革和"校园足球"国家战略,提出"教会"全体学生足球运动技能,建立大多数学生共享的多种体育赛事平台,使学生在体育竞技运动比赛的实践中历练刚毅向上健全人格,此为学校体育改革与校园足球工作要义。
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| 关 键 词： | 休闲时代 体育观念 奥林匹克体育精神 竞技体育异化 学校体育 |
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