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| 台湾作文教学发展新趋向 | |
| 引用本文： | 刘正伟.台湾作文教学发展新趋向[J].中学语文教学参考(初中生版),1995(6). |
| 作者姓名： | 刘正伟 |
| 摘 要： | 台湾语文教育的发展大致经历了三个时期:一是抗战胜利,推翻了日本的殖民统治,废除了日据时代的奴化教育,开始推行和实施国语和国文教育。台湾省“行政公署”在各县市专设“国语推行委员会”,大力倡导和推行标准国语,在较短时间内,很快培养和恢复了青少年国语国文能力;二是1949年—1968年。国民党大陆溃败迁台后,即开始加强对教育的控制,主要表现在十分强化三民主义和反共思想的训导和灌输。语文教学上表现为泛政治化;三是1968年以后。台湾注重引进和借鉴西 |
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