|
|||||
|
|
| 工科学生工程伦理教育研究概述 | |
| 引用本文： | 陆浩,陈杰,黄文卫.工科学生工程伦理教育研究概述[J].创新与创业教育,2013(5):80-81,88. |
| 作者姓名： | 陆浩 陈杰 黄文卫 |
| 作者单位： | 1. 长沙理工大学水利工程学院，湖南长沙，410004 2. 长沙理工大学外国语学院，湖南长沙，410004 |
| 基金项目： | 长沙理工大学教学改革研究项目(JG0942，ZL1018)；国家级“质量工程”配套教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 工程伦理教育对于现代工程项目的建设具有十分重要意义,加强对工科类大学生工程伦理教育是现代工程项目建设的需要。国外工程理论教育研究已较为成熟,尤其是美国和德国;国内有关研究尚处于启蒙阶段,较多研究为工程伦理教育的教学实践方法。当前国内工科类大学在工程伦理教育课程上存在:宏观上,国内工程伦理教育主要表现学科划分不恰当和缺乏系统教育体系;微观上,国内工程伦理教育在教学过程中缺乏明确的教育目标、适合国内学生的教学手段和教育成果评价方法的问题。 |
| 关 键 词： | 工程伦理教育 工程项目 教育模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |