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| 构建“生态”英语课堂 促进学生个性发展 | |
| 引用本文： | 张丽军.构建“生态”英语课堂 促进学生个性发展[J].基础教育论坛,2013(9):22-23. |
| 作者姓名： | 张丽军 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市妙桥小学 |
| 摘 要： | 生态课堂是课堂内人与环境的相互依存、良性循环的课堂.构建充满生命活力的＂生态＂课堂是新课程课堂改革的理想境界,是促进学生个性发展的重要途径.因此,必须营造一种和谐自然的对话氛围;增强学生自我意识和自主学习能力;活化教材,创设活动情境,培养学生兴趣和自信心,让课堂成为学生学习英语语言和文化知识的乐园,从而促进学生个性的健康良性发展. |
| 关 键 词： | 新课程理念 个性发展 “生态” 英语课堂 |
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