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| 学习路径图在小学数学教学中的应用探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省龙岩市永定区高陂中心小学 |
| 摘 要： | 学习路径图由约瑟夫·D·诺瓦科和D·鲍勃·格文在"概念图绘制技术"教学策略中提出,指用概念图的形式,以促进学生的数学学习为目标而设计的综合学习方案。学习路径图应用到小学数学教学中,至少有三个功能:目标功能、支架功能、评价功能。在小学数学教学中,学习路径图应该是怎样的呢?如何运用学习路径图促进学生的数学学习呢?本文将详细阐述。 |
| 关 键 词： | 学习 路径 目标 联系 |
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