|
|||||
|
|
| 情境教学法在农村初中道德与法治教学中应用的策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省尤溪县清溪初级中学 |
| 摘 要： | 农村初中道德与法治教学中,情境教学法的应用具有极其重要的意义。新课程改革背景下,农村初中道德与法治教师要紧密结合新课改的思想,立足教学内容,精心创设生活化、问题化的教学情境,创设课堂导入情境,提高道德与法治教学的质量,促进农村初中道德与法治教学的改革创新。 |
| 关 键 词： | 农村初中道德与法治 情境教学法 意义 应用对策 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |