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| 小学数学教学生活化的有效途径分析 | |
| 作者单位： | ;1.环县耿湾乡中心小学 |
| 摘 要： | 推行教学生活化,有助于学生数学素养培养,因此还应加强小学数学教学生活化的有效途径研究。基于此,本文结合小学数学教学生活化问题,从生活情景创设、增强互动体验、组织实践活动等方面提出了数学教学生活化方法,希望能够增强教学有效性,为关注这一话题的人们提供参考。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 生活化 数学素养 |
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