|
|||||
|
|
| 基于部编版语文教材的小学语文低阶段教学策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏回族自治区银川市金凤区第七回民小学 |
| 摘 要： | 在新课改的要求下,小学语文教材由人教版改成了教育部的部编版。相较于传统教材,部编版最大的特点是在人教版的基础上,更深入地突出了以人为本,以教育为导向这一教育理念。同时,部编版做到了思想性、教育性、科学性、趣味性的有机统一,在传承经典教育的同时,又充满了时代的气息。小学语文在教育中占有重要地位,是学生以后学习能力和理解能力树立的重要基础,因此,小学语文是小学教育体系中重之又重的学科,随着小学语文教材的改版,小学语文的教学理念和教学方式迎来了全新的挑战。如何在小学语文教材从人教版改为部编版的低级阶段,抓好小学语文教学是我们现阶段面临的重大难题,也是笔者在下文将要讨论的问题。 |
| 关 键 词： | 部编版 低阶段 语文教学 |