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| 培养数感 抓住数学核心素养的“核” | |
| 作者单位： | ;1.淮阴师范学院第一附属小学 |
| 摘 要： | 数感是小学数学新课程标准提出的十大核心素养之一,指的是学生关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。培养学生数感是当前数学教学的重要任务,在本文中,笔者根据多年的教学实践经验,针对小学数学课堂教学提出了几点自己实践中总结的有效培养学生数感的具体策略。 |
| 关 键 词： | 小学 数学 数感 |
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