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| 基于核心素养下高中数学教学策略研究的若干思考 | |
| 作者单位： | ;1.广州大同中学 |
| 摘 要： | 我们可以采用合适的教学策略提高高中学生的数学核心素养。首先教师加强自身学习,掌握学习规律,其次,教师要注意创设贴近学生情境,激发学生学习兴趣,再次,教师在平常教学要加强数学语言转换,训练学生规范表达,适当运用智慧课堂,提高课堂应用感。各个素养并非孤立,需要加强联系。 |
| 关 键 词： | 高中数学核心素养 教学策略 智慧课堂 |
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