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| 本土文化融入幼儿园美术教育的教学策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮市第三实验幼儿园 |
| 摘 要： | 环境是重要的教育资源,幼儿园教师应引导幼儿接触周围环境和美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。立足本土,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,从实际出发,因地制宜地挖掘、倡导本土文化,把本地的人文地理、风俗习惯、社会风貌等独特的文化引入到美术教育活动中,扩展了幼儿美术活动的经验和视野,激发幼儿参与活动的情趣,提高幼儿的美术表现能力、创作能力及审美能力。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 地域文化 服装 闽南建筑物 |