加强学生语言积累,提升学生语文素养 |
| |
引用本文: | 何金锭.加强学生语言积累,提升学生语文素养[J].教育艺术,2011(9):20-21. |
| |
作者姓名: | 何金锭 |
| |
作者单位: | 福建南安市英都良山小学; |
| |
摘 要: | 《语文新课程标准》指出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。"语言积累是平时一点一滴地吸纳、沉淀、贮存才形成的。语文教材采用了多种形式引导、启示、帮助学生学习和积累语言,且充分体现让学生自主选择、主动积累的意识。一、在课堂教学中,丰富学生的语言积累
|
关 键 词: | 语言积累 面向全体学生 语文素养 积累语言 多种形式 学生学习 语言词汇 词语 课外阅读 新课程 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|