|
|||||
|
|
| 不断创立和完善机制体制,提升“订单培养”模式质量的实践研究 | |
| 引用本文： | 金戈.不断创立和完善机制体制,提升“订单培养”模式质量的实践研究[J].天津职业院校联合学报,2015(1):16-18,30. |
| 作者姓名： | 金戈 |
| 作者单位： | 天津滨海职业学院,天津滨海新区,300451 |
| 基金项目： | 天津教育科学院“十二五”科研规划课题“高职教育订单培养模式有效评价及对策实证研究”，(课题编号VE4061)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 该研究对"订单培养"在高职教育教学实践中常碰到的问题加以分析,认为在"订单培养"过程中,建立和完善相应的机制体制,对于规范订单式教学、深化校企合作、提升人才培养质量具有重要意义。触及并分析了订单合作企业遴选机制、"双师型"教师培养机制、设置方向选项课程包、优化企业技能竞赛机制、完善实习过程管理机制、建立订单培养评价机制等六个方面的核心概念和观念,阐述了完善"订单培养"模式和提升人才质量的途径。 |
| 关 键 词： | 订单培养 校企合作 质量评价 机制体制 建立 完善 提升 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |