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| 纵横信息游戏化学习与幼儿园教学活动整合策略的研究 | |
| 引用本文： | 朱继文,余辉.纵横信息游戏化学习与幼儿园教学活动整合策略的研究[J].中国现代教育装备,2013(18):9-12. |
| 作者姓名： | 朱继文 余辉 |
| 作者单位： | 北京市丰台区丰台第一幼儿园 |
| 摘 要： | 现代信息技术是现代教育科学发展的重要成果，现代信息技术参与教育过程，改变了教育过程的模式，改变了教学过程的组织序列，改变了分析和处理教育教学问题的思路。经过近20年的发展，我国教育的现代信息化程度有了极大的提高，现代信息技术进入大、中、小学及幼儿园，成为教师教和学生学的重要工具。现代信息技术在幼儿园游戏及教学中的运用是信息社会对今天幼儿教育提出的新要求，也是当前幼教改革的需要。在此形势下，北京市丰台区丰台第一幼儿园也努力应对，积极探索，做出了点滴尝试。 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 游戏化学习 教学活动 幼儿园 整合策略 现代教育 教育过程 信息化程度 |
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