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| 关注绩效 增进融合 技术助力课堂变革——杭州市西湖区“教师现代教育技术应用能力建设工程”实践研究 | |
| 引用本文： | 许海燕.关注绩效 增进融合 技术助力课堂变革——杭州市西湖区“教师现代教育技术应用能力建设工程”实践研究[J].中国现代教育装备,2013(16):9-10,17. |
| 作者姓名： | 许海燕 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市西湖区教育信息与装备中心 |
| 摘 要： | 一、起因与背景
“以教育信息化带动教育现代化”正成为全国教育行业的共识，依托于现代教育技术实现课堂教学的变革，促进区域教育的统筹发展，提升教育教学质量，是教育现代化的必由之路。杭州市西湖区在近些年的教育信息化进程中，装备不断升级完善。仅以交互式电子白板的配备数量为例，从2010年年底的277套到2012年年底的957套，全区班级配备率达62．7％。随着现代教育技术装备的不断更新和完善，设备投入的绩效问题越来越引起人们的关注。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术装备 技术应用能力 课堂变革 绩效问题 西湖区 杭州市 实践研究 建设工程 |
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