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| 乌卡时代高等教育发展的境遇及其应对思考 | |
| 引用本文： | 张男星,王新凤.乌卡时代高等教育发展的境遇及其应对思考[J].中国高教研究,2022(9):83-87. |
| 作者姓名： | 张男星 王新凤 |
| 作者单位： | 1. 中国教育科学研究院高等教育研究所;2. 北京师范大学教育学部、中国教育政策研究院 |
| 基金项目： | 全国教育科学国家重点课题“‘十四五’期间我国高等教育发展目标与推进策略研究”（AIA200014）的研究成果； |
| 摘 要： | 乌卡时代境遇既带给高等教育被动应对的“具身之感”，也需要高等教育主动做出“处变之略”。当前，传统领域和非传统领域安全风险俱存，逆全球化或反全球化思潮上升，全球经济发展与复苏脆弱乏力，第四次工业革命正席卷全球，数字化转型也在推动治理体系的变革。这样的时代境遇亟待高等教育做出积极应对，也在重塑着高等教育的形态。面向未来，我国高等教育的行动选择应是以创新内涵建设、结构优化、数字化要素更新、多元协同治理实现高等教育的高质量发展、协同发展、数字化转型和治理能力现代化，在外部变化中寻找突围策略和发展机遇。 |
| 关 键 词： | 乌卡时代 高等教育 高质量发展 数字化转型 治理现代化 |