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| 浅谈核心素养下语文古诗教学策略——以《墨梅》教学为例 | |
| 引用本文： | 朱蕾.浅谈核心素养下语文古诗教学策略——以《墨梅》教学为例[J].小学教学研究,2021(3):80-81. |
| 作者姓名： | 朱蕾 |
| 摘 要： | 古诗是中国文化的瑰宝,是古代劳动人民智慧的结晶,蕴含着中国传统文化的精髓,它节奏明快,容易记忆和传播。我们应该更加重视古诗教学,在“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面下功夫,深入研究诗人生活背景、创作时的历史背景、文本内涵解读、组诗教学的意义、写作方法的习得等方面,引导学生加... |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文 古诗教学 |