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| 从受众心理看高职《思想道德修养与法律基础》课教学改革 | |
| 引用本文： | 邹连方.从受众心理看高职《思想道德修养与法律基础》课教学改革[J].职业教育研究,2008(10). |
| 作者姓名： | 邹连方 |
| 作者单位： | 湖南理工职业技术学院,湖南,湘潭,411000 |
| 摘 要： | 受众研究的经典理论“靶子论”、“选择影响论”、“沉默的螺旋理论”，以及求知心理、求新心理、求同心理、表现心理与逆反心理等受众心理的各种表现，为高职《思想道德修养与法律基础》教学提供了一些有益的启示。因此，应从传播学受众心理分析的角度，探讨高职《思想道德修养与法律基础》课程的教学改革。 |
| 关 键 词： | 高职教育 思想道德修养与法律基础 受众心理 |
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