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| 初中数学课堂有效性教学初探——善于给例题“变脸” | |
| 引用本文： | 姚惠英.初中数学课堂有效性教学初探——善于给例题“变脸”[J].科学大众,2007(9). |
| 作者姓名： | 姚惠英 |
| 作者单位： | 昆山秀峰中学 江苏苏州215316 |
| 摘 要： | 在新课程理念下,有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、会学、学会,达成预期的和生成的教学目标,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学策略 给例题“变脸” |
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