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| 班主任工作的"八忌""八要" | |
| 引用本文： | 轩印祥,李慧.班主任工作的"八忌""八要"[J].教育艺术,2002(6):40-41. |
| 作者姓名： | 轩印祥 李慧 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在全面推行素质教育的今天 ,传统的班级管理方式已不适应新教育形势发展的需要 ,这对班级管理工作提出了更高的要求。只有提高班主任的综合素质 ,创造性地开展班级工作 ,才能使班级管理科学化、民主化、规范化和制度化。下面结合班级管理工作的实践经验 ,谈谈传统班级管理中存在的误区及优化班级管理的途径。（一）忌管理不善 ,要科学育人在班级管理中 ,班主任的素质往往决定班级管理的水平。班级管理不善 ,其原因主要是因为班主任存在以下问题 :职业道德较差 ,业务知识浅簿 ,组织管理水平较低等。班主任要坚持正确的政治方向 ,以身作则 ,为… |
| 关 键 词： | 班主任工作 班组管理 职业道德 民主 |
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