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| 把握教材特点 探究教学规律 | |
| 引用本文： | 闫玉霞.把握教材特点 探究教学规律[J].中小学教学研究,2014(4):10-12. |
| 作者姓名： | 闫玉霞 |
| 作者单位： | 滨州市惠民县第一实验学校,山东滨州251700 |
| 摘 要： | 《品德与生活》作为一门新型的综合学科，教材的编写体现了新的课改思想、教学理念和教学目标。教学中如何实现课程目标，体现作者的编写意图，使教材真正发挥应有的作用，这是摆在每一位教师面前的难题。结合自身的教学实践和探究，笔者有以下几方面的思考。 |
| 关 键 词： | 教材特点 教学规律 《品德与生活》 编写意图 综合学科 教学目标 教学理念 课程目标 |
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