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| 探究式学习在初中物理教学中的应用简 | |
| 引用本文： | 李海军.探究式学习在初中物理教学中的应用简[J].中小学教学研究,2014(2):35-36. |
| 作者姓名： | 李海军 |
| 作者单位： | 新民市第三初级中学,辽宁 新民,110000 |
| 摘 要： | 探究式教学是新课程改革积极倡导的教学方法，是当前基础教育课程改革的热点，也是当前新课程改革提出的一个新理念、新要求。物理科学作为一种完备的知识体系，是科学探究活动的结果。所谓探究式教学，就是以探究为主的教学。具体来说是以教师启发诱导、学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组等多种解难释疑尝试活动，将所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。笔者结合自己的教学实践，谈谈初中物理探究教学的体会。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 探究式学习 应用 基础教育课程改革 新课程改革 探究式教学 科学探究活动 物理探究教学 |
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