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| 历史教学中的“对话”问题探讨简 | |
| 引用本文： | 贾雪枫.历史教学中的“对话”问题探讨简[J].中小学教学研究,2014(1):36-38. |
| 作者姓名： | 贾雪枫 |
| 作者单位： | 泸州市教育科学研究所,四川泸州646000 |
| 摘 要： | 对话是我们互相理解、互相交流的基本手段。从历史教学的角度研究，“对话”可以划分为与客观历史的对话、与观念历史的对话、与历史学习者的对话三类。历史教学的“对话”应该满足自由、平等、理性的要求。 |
| 关 键 词： | 对话 情境 历史教学 |
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