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| 电教媒体，数学课堂教学的好帮手 | |
| 引用本文： | 王月英,林静静.电教媒体，数学课堂教学的好帮手[J].中国科技纵横,2010(9):214-214. |
| 作者姓名： | 王月英 林静静 |
| 作者单位： | [1]山东省潍坊市高新区后车小学,山东潍坊261201 [2]山东省潍坊市高新区李村小学,山东潍坊261201 |
| 摘 要： | 电教媒体作为常规教学的辅助手段，为组织教学提供了丰富的教育资源，拓延了多维的教学时空现代，同时也为小学数学教学提供广阔的舞台。电教媒体可为数学课堂的好帮手：一、电教手段的最佳选用，能调动学生的学习积极性，激发他们的求知欲望。二、电教媒体的合理利用，能增大课堂容量，提高教学效率，有效的完成教学任务；三、电教媒体提供的探索性学习的直观环境，能帮助突破学习的重难点；四、电教媒体是为学生拓展自主学习、动手实践、合作探究的自由空间的创造有利条件。 |
| 关 键 词： | 电教媒体 数学 兴趣 教学效率 重点难点 自主 合作 |
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